2007年6月29日星期五

关于中国政治文化的一些思考

这两天闲得无聊,在旧书摊上买了本柏杨的《中国人史纲》,看一会儿这个,再看一下《南方周末》,看书时间长了也难受。

看了一片关于墨西哥政治环境的文章,文中提到了苏联共产党执政72年后解散,墨西哥革命制度党执政71年下台,国民党执政70年后下台,然后我就算一下中共还有几年,心里揶揄了一下。说说而已,没有根据的个人保守估计以目前的状况在撑40年没有问题吧,况且党中央还在不断的改革中。我觉得中共目前最大的问题是“地方政府对中央的政策执行不力”,即所谓的“政令不出中南海”,许多事故没有党中央国务院的强力介入得不到妥善的解决,大事小事都得要批示,行政体制有问题。我生长在农村,每年都有一段时间住在农村,并且爸爸是基层干部,所以我了解农村的执政情况。所幸的是中国的重心在城市,而城市在这方面开始逐步改进。

其实我并不是希望共党下台,只是对现实的某些方面不满。共党下台,必然会引起社会的动荡,社会动荡必然影响到经济,甚至会引发战争,把人民拖入水深火热之中,这不是我所希望的。而我所希望的是共党能够客服困难,以一种新的面貌出现。

提到了社会动荡,联系到了正在看的《中国人史纲》。我看的是下部,那个书摊没有上部,呵呵。从隋朝(公元6世纪)一直到清政府灭亡。这段时间,大概有一半的时间人民是生活在战争中,而没有战争的那一半时间中,又有一半是生活在统治阶级的横征暴敛中。相对来说我对自己能生活在目前的社会环境中感到幸运,没有战争,又刚好躲过政治风暴,在踏入社会时巧遇中国经济昂首挺进,呵呵。

我确实有些担忧,我们的文化在西方强势文化的攻击下逐渐处于下方,逐渐衰退。这个至少有以下方面的原因。

一.明王朝是中国历史上最专制的王朝,这个可以从“廷杖”这一刑罚看出,皇帝可以在朝堂上廷杖大臣(光这腚子)。士大夫阶层起而和皇权斗争,在斗争的过程中,当时的文化精英消耗殆尽,中国文化传承出现了断层,这也是清政府无法应对西方入侵的原因之一。

二.从明朝开始,中国的科举考试进入八股时代,据史料,当时的科举考试的考生,就连四书五经都不读,只是请精于八股的前辈写上一二百篇八股文,不分黑夜诵读,考试时找一篇适合写上即可,清臣龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呼号就是最好的证明。

三.中国近现代的政治运动中,中国传统文化是打击的主要对象。五四运功把中国被当时的中国被西方列国凌辱归咎与中国传统文化,中国文化遭到最沉重的打击,导致元气难以恢复,中共从中获得了雄厚的群众资本。文化大革命使中国传统文化再次遭到重创,中国最后一批接受完整传统文化教育的文化精英死于这次政治风暴,中国传统文化无以继传。

四.当代中国政府借鉴西方经济模式,经济裹挟着西方的文化入侵中国。其实在西方的文化入侵之前,中国的传统文化已经崩溃。对中国人没有什么意义洋节却受到无数中国人的追捧,中国人已经不知道该信仰什么了,吾亦然!

没有了文化信仰的中国人追求什么呢?金钱!地方政府不顾一切发展地方经济,个人不顾一切的追逐金钱,女人不顾一切要找个有钱男人。前几天全国哗然的山西奴工,窑主为了追求利益最大化,像牲口一样虐待他们,人性何在?早在公元前2世纪的一份皇家诏书中(我没有见过,但是我从史书上读到过)就写到过这样的话语“天地之性人为贵”,人集万物精华,我们在公元2000年前的祖先就这样认为了,如果他们看到子孙进化到今天的所做所为,不知道会有何感慨呢?

我们的文化何去何从????

2007年5月18日星期五

拼命工作为什么?

出来闯荡免不了吃苦,有时累得受不了,就拷问自己这么累到底为了什么呀?最近又觉得有点扛不住了,又问 自己这个问题。
现在手上有以前的好几个项目要维护,还要不断搞新的项目,最要命的是还要边学边用那个笨重的.net。好久以来都是十点以后才下班。可能是我习惯了php,马上写代码马上就看到效果,觉得很轻巧,虽然代码量大,但是还是觉得写php顺畅一些。
我只要压力倒一定的程度,睡眠就会有问题。今天早上醒得很早,看着天亮的,大概就是四点多醒来的,在床上辗转到六点多,又迷迷糊糊睡着了,上班的时候头疼得要死,可还是不得不坚持工作。
真的有点想放弃这份工作了。每天都觉得很累,但是好久没有进步的喜悦了。快一年的时间坚持过来,是因为前面的一段时间我一直都觉得自己在进步,但是过完年以后到现在我没有感觉了。

2007年5月5日星期六

五一长假,我觉得自己成了孔乙己

放假了,连续加了半个月的班终于可以休息了,去哪儿度假呢?一个人去哪儿都没有意思。所以就乖乖呆在宿舍写的四天程序,但是完全以一种休闲的方式来写程序让我体会到程序员的快乐。
一袋花生米,一瓶啤酒,写上一个if,吃几粒花生米,再写上一个else,再吃上几粒花生。完成一个小功能后往椅子一躺,抿上一口啤酒,爽哉!觉得自己快成孔乙己,谁说孔乙己就没有自己的快乐呢?就这样愉快轻松地过了一天又一天。
浪费时间吗?有些时间就是用来浪费的!

2007年2月2日星期五

母亲

昨天因为上班走得急,忘了带手机。晚上回去一看,多个未接来电,全是妈打的,我还以为家里出了什么事了,赶紧回电。
   虚惊一场,没有什么事,就是昨天早上妈想问我车票搞定了没有,就call 我,然后一直没人接,妈就着急了,就一直打。害得她一天提心吊胆,真不应该!
  以后不管走哪儿一定记得带手机!!!

2007年1月25日星期四

救人

早上上班,凭以往的经验,大多数是挤不上公交的,还不如走路。刚刚走出弄口,就看见有人在往路中看什么。我顺便看了一眼,有人躺在地上,旁边散落一些工具,还有自行车--车祸了。当时已经有了一些围观的群众了,来来往往的车辆绕过了躺在地上的人,走了。
    我不知道是否有人报警,但是还是打了110,把情况描述了一下。挂了电话后,做了短暂的思想斗争,我让石尧拿了我的手提袋,走向了躺在地上的人,叫了一辆出租车,把人送到医院了。
    在我和石尧把伤员往车上搬的过程中,很显然,我们的力量是不够了,但是在我请求之后,观众居然没有人出来帮忙。
    人送到医院之后,我想给出租车付车费,但是司机不要,我送走司机后,医院的服务员要求我稍等,可能警察要过来。我奇怪出租车司机回来了,他居然问我是不是需要钱(住院费)?当时我心里有些触动。我在想,如果我不主动叫这个出租车送伤员到医院,这个司机回主动的把伤员送到医院?

2005年8月10日星期三

学习,到底为了什么?

现在我们整个社会似乎都将上大学作为一个就业的手段,也就是将就业作为上大学的目标。好多人就曾经讨论过这样一个问题:如果就业是目标,那为什么不上技工学校而是上大学?我也曾思考过这个问题。

最初,我以“大学非高楼大厦之谓,乃大学问大智慧也”来解释这一问题,技工学校的教学直接面对生产,而大学课程更多地偏向理论学习,似乎大学要比技工学校高一个层次。

虽然我意识到我的解释不是很合理,很牵强,但是我找不到我自己能够理解的更好的解释。

读杜维明先生之《什么是儒家之道》一文,偶得一句“修身本身是一种目的而非达到目的手段”。顿悟,以此解释这个问题似乎更为合理。

从儒家的角度,学习几乎是修身的唯一途径,一个“深广的过程”。在此,不论是上技工学校还是大学,我们是不是都可以看成我们的“修身”呢?如果我们承认了这一点,我们就为我们“为什么不上技工学校而是上大学”找到了答案,也就为我们的大学学习找到目标!

解析一下杜维明先生的话,修身有两种目的,一是修身本身就是目的,修身就是为了修身;另一个是修身都是达到目的的一个手段。修身的两种目的就对应大学的学习和技工学校的学习。

实际上,技工学校的学习(修身)当成了一种手段,一种达到目的(就业)的手段,我们可以作如下左图简单的说明,“人”学习直接面向就业。

而大学学习我们可以用如上右图来说明,“人”学习的目的不再是为了就业,而是为了修身,即自我的实现。“外在事物”指的是财富、权力之类,包括左图的“目的”。从“修身(自我实现)”到“外在事物”这一过程是我的一个分析的结果,“人”一旦自我实现之后,获得这些外在的事物是自然的过程;从“人”到“外在事物”这条虚箭头就是左图中的箭头。
在文章中杜维明先生还指出“作为根基的修身使我们在生活世界中获得可靠的基础”,比较两图,如果将修身作为一种手段,人就不可能超越外在事物,目的就是终点;如果将修身作为目的,自我实现的“人”就能超越外在事物,而不受外在事物的限制。

在杜先生的另一篇文章《文化、社群与道》中提到这样一个现象,在杜先生所带的博士生毕业后,在相关领域类找不到合适的工作,但是转入其他行业后,很快就有出众的表现,这是不是这些博士生超越外在事物的一个结果、一个体现呢?
2005.8.10